PERISCOLA
  • 6e
    • Histoire >
      • Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
      • Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique
      • Thème 3 : L'empire romain dans le monde antique
    • Géographie >
      • Thème 1 : Habiter les métropoles
      • Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
      • Thème 3 : Habiter les littoraux
    • EMC >
      • Thème 1 : Vivre ensemble au collège
      • Thème 2 : Faire vivre la laïcité
      • Thème 3 : L'enfant, une personne avec des droits et des devoirs
    • Méthodologie
  • 5e
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      • Thème 1 : Chrétientés et Islam (VIe - XIIIe siècles), des mondes en contact
      • Thème 2 : Société, Eglise et pouvoir politique dans l’Occident féodal (XIe-XVe siècles)
      • Thème 3 : Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles
    • Géographie >
      • Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
      • Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
      • Thème 3 – Prévenir les risques, s’adapter au changement global >
        • Chapitre 1 : Le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux
        • Chapitre 2 : Prévenir les risques industriels et technologiques
    • EMC >
      • Thème 1 : Agir contre les discriminations
  • 4e
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      • Thème 1 : Le XVIIIe siècle. Expansions, Lumières et Révolutions
      • Thème 2 : L'Europe et le monde au XIXe siècle
      • Thème 3 : Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle
    • Géographie >
      • Thème 1 : L'urbanisation du monde
      • Thème 2 : Les mobilités humaines transnationales
      • Thème 3 : Des espaces transformés par la mondialisation >
        • Chapitre 1 : Mers et océans : un monde maritimisé
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      • Chapitre 1 : Libertés, droits fondamentaux et ordre public
      • Thème 1 – La justice pour garantir le respect des droits
  • 3e
    • Histoire >
      • Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) >
        • Chapitre 1 : Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale
      • Thème 2 : Le monde depuis 1945
      • Thème 3 : Françaises et français dans une république repensée
    • Géographie >
      • Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
      • Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
      • Thème 3 – La France et l’Union Européenne >
        • Chapitre 1 : l'Union Européenne, construction, caractéristiques, dynamismes
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      • Le fonctionnement
      • Boite à outils
      • Balises de remédiation
  • Brevet
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Halieutique : Lié à la pêche

Hammam : Etablissement de bains

Hébreux : Peuple constitué par les membres de la tribu d’Abraham puis leurs descendants
​
Hégire : Départ de Mohammed de la Mecque pour Médine. Point de départ du calendrier musulman.

Héros : Individu né d’une divinité et d’un mortel
​

Hiéroglyphes : Signes utilisés par les Égyptiens vers 3200 av J.-C. pour écrire en représentant des objets, un être, une action ou un son
​
Hinterland : Région desservie par un ou plusieurs ports au moyen de transports terrestres
​

Hommage : Cérémonie au cours de laquelle le vassal prête serment de fidélité à son seigneur

Hôtel particulier : Maison luxueuse bâtie pour une famille dans une ville

Humanisme : Du latin humanitas, « l’être humain ». Mouvement intellectuel européen né en Italie au XVe siècle. Il s’inspire des grandes idées de l’Antiquité pour affirmer sa confiance en l’être humain, qui peut devenir meilleur par la connaissance et l’éducation. 

Hydrocarbures : Pétrole et gaz naturel



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👨‍🏫 Qui est derrière PeriScola ?

Je suis professeur d'histoire-géographie dans l'académie de Créteil et j'ai créé PeriScola pour permettre aux élèves de retrouver facilement leurs cours, réviser à leur rythme et progresser grâce à des ressources accessibles à tout moment.
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