PERISCOLA
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    • Histoire >
      • Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
      • Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique
      • Thème 3 : L'empire romain dans le monde antique
    • Géographie >
      • Thème 1 : Habiter les métropoles
      • Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
      • Thème 3 : Habiter les littoraux
    • EMC >
      • Thème 1 : Vivre ensemble au collège
      • Thème 2 : Faire vivre la laïcité
      • Thème 3 : L'enfant, une personne avec des droits et des devoirs
    • Méthodologie
  • 5e
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      • Thème 1 : Chrétientés et Islam (VIe - XIIIe siècles), des mondes en contact
      • Thème 2 : Société, Eglise et pouvoir politique dans l’Occident féodal (XIe-XVe siècles)
      • Thème 3 : Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles
    • Géographie >
      • Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
      • Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
      • Thème 3 – Prévenir les risques, s’adapter au changement global >
        • Chapitre 1 : Le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux
        • Chapitre 2 : Prévenir les risques industriels et technologiques
    • EMC >
      • Thème 1 : Agir contre les discriminations
  • 4e
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      • Thème 1 : Le XVIIIe siècle. Expansions, Lumières et Révolutions
      • Thème 2 : L'Europe et le monde au XIXe siècle
      • Thème 3 : Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle
    • Géographie >
      • Thème 1 : L'urbanisation du monde
      • Thème 2 : Les mobilités humaines transnationales
      • Thème 3 : Des espaces transformés par la mondialisation >
        • Chapitre 1 : Mers et océans : un monde maritimisé
    • EMC >
      • Chapitre 1 : Libertés, droits fondamentaux et ordre public
      • Thème 1 – La justice pour garantir le respect des droits
  • 3e
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      • Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) >
        • Chapitre 1 : Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale
      • Thème 2 : Le monde depuis 1945
      • Thème 3 : Françaises et français dans une république repensée
    • Géographie >
      • Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
      • Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
      • Thème 3 – La France et l’Union Européenne >
        • Chapitre 1 : l'Union Européenne, construction, caractéristiques, dynamismes
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Habiter les espaces de faibles densités ​​
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👨‍🏫 Qui est derrière PeriScola ?

Je suis professeur d'histoire-géographie dans l'académie de Créteil et j'ai créé PeriScola pour permettre aux élèves de retrouver facilement leurs cours, réviser à leur rythme et progresser grâce à des ressources accessibles à tout moment.
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